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黨的二十大報(bào)告對辦好人民滿意的教育作出新的重大部署，哈爾濱市教育局切實(shí)落實(shí)黨的二十大精神，以先進(jìn)的理念、時(shí)代的擔(dān)當(dāng)、智慧的策略，首創(chuàng)校長發(fā)展共同體模式，帶動各級各類學(xué)校的全面發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推動了哈爾濱市教育高質(zhì)量發(fā)展。

2024年5月8日，乘借著黨和國家教育發(fā)展的東風(fēng)，帶著教育高站位的思考，鄭敏校長發(fā)展共同體成員們相聚64中學(xué)，召開了推進(jìn)會，十一所學(xué)校共同探討學(xué)校發(fā)展的新路徑，開啟研思新征程。

    參加會議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有香坊區(qū)進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部主任張晶、鄭敏校長共同體成員校校長以及64中副校長付泰松等。會議由64中副校長付泰松主持。

    深入課堂，共享教學(xué)智慧

    本環(huán)節(jié)由主會場政治教師何龍的一節(jié)入圍省賽的課例展示，以及班級內(nèi)12節(jié)課程構(gòu)成。與會領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)個(gè)人喜好，隨時(shí)推門進(jìn)入課堂聽課，感受教育一線的生動實(shí)踐。

    樓廊文化，展64風(fēng)采

    64中科研主任張超，帶領(lǐng)與會領(lǐng)導(dǎo)參觀64中樓廊文化，深度展示了學(xué)校的特色教育和文化氛圍。樓廊內(nèi)的每一塊展板、每一幅畫作都蘊(yùn)含著師生的智慧和創(chuàng)意，彰顯了64中的教育理念和辦學(xué)特色。

    頒發(fā)紀(jì)念碑，共繪未來發(fā)展藍(lán)圖

    首先，付校長對共同體的標(biāo)志進(jìn)行解讀。會標(biāo)的主體是一個(gè)圓形，里面由各個(gè)學(xué)校的校標(biāo)構(gòu)成。這個(gè)圓形象征著共同體成員校的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，各校校標(biāo)的融合則代表著智慧的匯聚和共同的發(fā)展愿景。每個(gè)校標(biāo)下由不同顏色組成，象征著各個(gè)學(xué)校多元發(fā)展，共繪發(fā)展藍(lán)圖的美好愿景。

    在莊重的紀(jì)念碑頒發(fā)環(huán)節(jié)，張晶主任與鄭敏校長共同體的成員們共同見證了這一重要時(shí)刻。這座紀(jì)念碑不僅是對過去共同努力的肯定，更是對未來發(fā)展的期許。每一位成員都深知，教育的卓越發(fā)展離不開持續(xù)的努力和創(chuàng)新。他們鄭重地接過紀(jì)念碑，也接過了推動教育事業(yè)發(fā)展的重任。

交流研討，共謀發(fā)展

各位校長紛紛分享了各自學(xué)校的辦學(xué)特色、成功經(jīng)驗(yàn)以及面臨的挑戰(zhàn)。在交流中，大家不僅展示了自己的教育智慧，還共同探討了如何進(jìn)一步推動教育事業(yè)的發(fā)展。

    鄭敏校長發(fā)展培訓(xùn)講座，啟迪教育思考

    在會議的第五階段，鄭敏校長進(jìn)行培訓(xùn)講座。她以“發(fā)展共同體，助推教育卓越”為主題，分享了自己多年來在教育領(lǐng)域的實(shí)踐和思考。鄭敏校長強(qiáng)調(diào)了共同體的重要性，她認(rèn)為，只有通過共享智慧、攜手合作，才能實(shí)現(xiàn)教育的卓越發(fā)展。她鼓勵(lì)各位校長要勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

    專家總結(jié)，展望未來

    最后，張晶主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。她首先對鄭敏校長發(fā)展共同體所取得的成績給予了高度評價(jià)，并對與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的積極參與表示感謝。她指出，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要我們每個(gè)人的共同努力和智慧。通過今天的推進(jìn)會，更加深入地理解了教育智慧的重要性，也更加堅(jiān)定了推動教育事業(yè)卓越發(fā)展的信念。

    在熱烈的掌聲中，鄭敏校長發(fā)展共同體推進(jìn)會圓滿結(jié)束。但教育的征程永不停歇，各位教育工作者將繼續(xù)攜手前行，共同推動教育事業(yè)的卓越發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。